Todos los niños son bienvenidos en la escuela, incluidos los niños con discapacidad

¡Sí, yo también firmo!

9 de cada 10 niños con discapacidad no son bienvenidos en la escuela

Sí, lo leíste correctamente. Nueve de cada diez. Lo cual es más de 33,000,000 niños en todo el mundo. Y a pesar de que a todos estos niños les gustaría ir a la escuela, pero no pueden ni se les permite o no se atreven. Los países han acordado mutuamente* que debería ser posible que todos los niños fueran a la escuela sin importar lo que pase. Esto incluye a los niños con discapacidad. Pero precisamente este grupo vulnerable se queda en casa. Y si no actuamos, también se quedaran rezagados en la vida. Estamos haciendo sonar la alarma y diciendo: Todos los niños son bienvenidos en la escuela, incluidos los niños con discapacidad.


De ahí 10 puntos de acción urgente:

Todos los niños quieren poder llegar a la escuela.

Proporcióne a los niños con una discapacidad un transporte (adaptado) a la escuela.

Todo comienza con el viaje a la escuela. Para muchos niños con discapacidades es imposible e inaccesible. Las autoridades nacionales y locales, las escuelas y los padres de otros niños deberían poder ayudar a encontrar soluciones de transporte. El transporte gratuito debería estar disponible y ser obligatorio.

Todos los niños quieren poder ingresar y desplazarse por la escuela.

Hagan que los edificios, muebles y terrenos escolares sean accesibles para los niños con discapacidad.

A menudo existe una escuela, pero un niño con discapacidad lamentablemente se queda afuera. Puesto que las puertas y los pasillos son demasiado pequeños, las escaleras son intransitables o los muebles son inadecuados. Ya es hora de tener esto en cuenta en la construcción de cada escuela.

Todos los niños quieren poder ir al baño.

Proporcionen un baño adaptado en cada escuela para niños con discapacidad.

Parece tan insignificante, pero si tienes una discapacidad y ni siquiera puedes visitar el baño, cada día escolar se convierte en una miseria. Los baños higiénicos y adaptados son indispensables en todos los edificios escolares.

Todos los niños quieren recibir educación “digna”.

Adapten lecciones y reglas para niños con discapacidad.

Los niños con una discapacidad también quieren aprender y experimentar el éxito. Pero deles el tiempo, la guía y las herramientas para que se adapten a la capacidad del niño. Y maneje las reglas sobre lecciones y exámenes de manera flexible.

Todos los niños quieren jugar.

Permitan que los niños con discapacidad participen en deportes y juegos en la escuela.

Los niños con discapacidad también quieren hacer ejercicio y divertirse. Porque promueve la salud y la felicidad. Y les ayuda a hacer amigos. Lo bueno es que: se puede hacer, siempre y cuando se tengan en cuenta. Especialmente en las escuelas.

Todos los niños quieren amigos.

Enséñenles a los niños cómo pueden estar allí para los niños con una discapacidad.

Ser intimidado o excluido a menudo es más doloroso para los niños con discapacidad que la discapacidad en sí misma. Por lo tanto, aliente a los niños a ser comprensivos y de ayuda en la escuela y en el hogar.

Todos los niños quieren que los padres ayuden.

Póngase de pie como padres de niños con discapacidad.

Los padres de niños con y sin discapacidad son inmensamente importantes para una escuela. Pueden apoyar a los maestros, como también apoyar a los niños que lo necesiten. Alentemos y ayudemos a los padres a hacer esto.

Todos los niños quieren una buena guía.

Capaciten a los maestros para que puedan asesorar mejor a niños con discapacidad.

No todos los maestros saben cómo apoyar adecuadamente a los niños con una discapacidad. Eso no se debe a una falta de voluntad, sino a una falta de conocimiento. Así que capaciten a los maestros sobre qué formas y materiales funcionan y cuáles no.

Todos los niños quieren atención positiva.

Los niños con una discapacidad tienen el derecho de ir a la escuela.

Los niños con una discapacidad a menudo tienen que luchar duro contra los prejuicios. Ocurre con demasiada frecuencia que no cuentan y no tienen el coraje o el permiso para ir a la escuela. Todos los niños merecen atención e igualdad de oportunidades. Especialmente cuando se trata de aprender.

Todos los niños quieren simplemente ser niños.

Dejen que los niños con discapacidad avancen y disfruten.

Suena muy lógico. Sin embargo, muchos niños con una discapacidad no tienen una vida despreocupada y alegre. Mientras que a ellos, al igual que otros niños, les gusta jugar, disfrutar, descubrir y aprender. Es por eso que ir a la escuela es especialmente importante.

Finalmente:

Ya es hora de que la "educación accesible" se convierta en realidad en todas las naciones. Que todas las escuelas pongan fin a sus barreras. Que todos los niños tengan oportunidades justas. Que todos los padres puedan y se atrevan a defender a sus hijos. Y que todas las autoridades se aseguren de que se respete el derecho a la educación de todos los niños y es algo con lo que están comprometidos.

Todos los niños con una discapacidad deben sentirse realmente bienvenidos en la escuela. Donde sea que estén en el mundo.

Estoy de acuerdo con esto